基地建设

  • 开拓创新 加快“国家生命科学与技术人才培养基地”建设步伐

    樊廷俊;董双林;李八方;温海深;

    国家生命科学与技术人才培养基地(文中简称"基地")的建设,是推动学校面向产业办学思想的重要实践。中国海洋大学"基地"经过五年的研究与探索,确立了建设思路与规划,在国内首次创立了"3+4"人才培养方案、科技研发方案和科技成果产业化方案,通过实践取得了理想的建设成效。

    2008年05期 No.81 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
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  • Coffee Break和Seminar:提升大学生创新能力的有效方法——南京农业大学生物学理科基地大学生科研训练计划的实践

    张亮;齐继艳;陈舟舟;沈文飚;

    大学生科研训练(Student Research Training,SRT)计划是提高大学生科研能力的重要途径之一,也是培养国家理科基地创新性人才的重要举措。为了解决在实施SRT过程中出现的老师与学生交流不足的问题,南京农业大学引入了以Coffee Break和Seminar为主体的交流模式。经过近四年的实践探索,该模式有力地完善和保障了SRT的顺利实施,大大促进了创新型人才的培养。文章对此进行了详细的阐述。

    2008年05期 No.81 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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教育理论

  • 近60年来的创造力研究回顾

    王根顺;高鸽;

    文章从创造力的界定、创造力的研究方法、创造力研究取得的显著成果分析以及总结和展望四个方面展开论述,试图从总体上回顾总结近60年来创造力研究的发展总况。

    2008年05期 No.81 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 问题与对策:新时期我国高等教育教学改革探析

    焦炜;

    文章深入分析了目前我国高等教育在教学内容、课程体系、师资力量、教学方式、教学手段及教学评价等方面存在的问题,就新时期我国高等教育教学改革的基本思路进行了广泛探讨。

    2008年05期 No.81 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 基于新课程背景下的高师数学教育改革探析

    孙名符;李涵;

    文章从教育理念、培养目标、课程设置以及教与学的方式四个方面分析了当前高师数学教育中存在的一些问题,初步探讨了改革高师数学教育的一些办法。

    2008年05期 No.81 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 诗词歌赋与物理学的和谐美——在物理教学中引入美学教育

    巩晓阳;陈庆东;薛瑞丰;

    诗词歌赋与物理学分属于文理两大领域,在美学方面却有着高度的和谐统一。文章从诗词歌赋可以揭示物理现象之美、蕴含物理规律之美、形容物理学发展之美三方面阐述两者之间的和谐美,之后以诗词歌赋为素材,探讨了美学对物理学的教学产生的深远影响。

    2008年05期 No.81 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 两种教学模式在课堂教学中的比较研究

    王强;张宇;钱湘萍;

    文章阐述了多媒体教学和黑板教学模式的优缺点,指出两种教学模式是相辅相成且互补的,只有同时应用两种教学模式,才能取得最佳的教学效果。

    2008年05期 No.81 23-24+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 地方综合性大学人才培养模式的创新与实践

    佘远富;刘超;贡福海;

    积极探索课程体系改革、创新人才培养模式,是地方综合性大学提高人才培养质量的必然选择。文章提出以"2+X"课程体系为核心的人才培养模式坚持以人为本,以"基础宽厚、注重个性发展、增强综合素质、适应性强"为基本特征,将共性要求与个性发展紧密结合起来,通识教育与个性化教育有机结合起来,促进了人才培养质量的提高。

    2008年05期 No.81 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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比较高等教育

  • 中美大学暑期学校实践比较

    宋鑫;卢晓东;

    文章对中美大学暑期学校的实践进行了比较,发现中美大学暑期学校在课程设置、时间安排、学分转换和互认、住宿、学费等方面存在不同。文章指出,开放的暑期学校应是我国高等教育未来发展的重要方向,中国大学应以"增加学生的选择性"为导向设置课程,学生在暑期学校选课是基于教育私人收益的行为,应当分担教育成本。

    2008年05期 No.81 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 对普通高校本科教学工作水平评估方案改进的商榷——基于与美国NSSE比较的视角

    张德启;汪霞;

    文章通过与美国的"联邦学生参与学习度调查(NSSE)"的比较分析,重新审视了我国现行的"普通高校本科教学工作水平评估方案",在"评估方向"上需要更好地评估学生的学习参与程度和学校在促进学生学习、发展方面的举措;在"评估主体"上强调多元化,引入竞争机制,切实推动学术机构、社会团体积极参加教育评估;在"评估实施"方面要注重分类指导,以校为本;在"评估结果应用"方面要考虑和研究在同类高校比较、办学资源配置、捐资办学取向、高考志愿填报等更为广泛的社会领域里的应用。

    2008年05期 No.81 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 浅析美国大学的光学教育

    蔡怀宇;郁道银;刘文耀;李清;

    文章介绍了美国大学的光学教育基本情况,重点分析了Arizona大学和Rochester大学本科光学教育的培养方案和课程设置,指出:重视数理基础、加强实践环节、强调工程基础训练、激发学生兴趣是培养高素质光学专业人才的关键。

    2008年05期 No.81 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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信息技术与多媒体教育

  • 数据结构课程与信息化人才培养的关系研究

    熊回香;

    文章分析了信息化人才的知识结构和信息化人才的培养现状,阐述了数据结构课程与信息化人才培养的关系,旨在阐明数据结构课程在信息化人才培养过程中的核心地位。

    2008年05期 No.81 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 电子信息类专业信号与信息处理课程群建设

    朱冰莲;印勇;方敏;曾浩;

    文章重点介绍了重庆大学信号与信息处理课程群构建的思路,在师资队伍建设、实验室建设以及教学内容体系、教学手段与教学方法等方面的改革实践与成效。

    2008年05期 No.81 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 大学理工科专业课程多媒体教学及其效果调查分析

    张明泉;温玲丽;

    文章通过在大学高年级学生和研究生中调查,了解了教学中的主体人群对多媒体教学及其效果的看法。调查结果显示:PPT教学对80%的大学理工科专业课程均适应,多媒体教学方法的优势和不足并存,其教学效果与传统教学相比略有提高或相当。值得注意的是,教学质量影响因素选项调查结果显示教师的教学态度重于专业水平,多数学生认为教材不再是影响教学效果的主要因素。

    2008年05期 No.81 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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研究生教育

  • 制约我国博士生培养质量的若干制度因素分析

    陈建平;

    文章主要从我国博士生教育的学术环境、招生制度、学习年限、课程学习、资格考试、发表论文、学科专业、导师队伍、研究生院等方面,论述了制约我国博士生培养质量的若干制度因素。

    2008年05期 No.81 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 完善免试研究生评价体系 促进创新型人才培养

    闫祥林;沈文飚;夏凯;沈振国;徐朗莱;

    推荐免试研究生是培养高层次人才的重要途径,科学的免试研究生考核体系对创新人才培养具有很大的引领作用。南京农业大学生命科学学院经过四年的探索与实践,构建了以考察创新能力为核心的免试研究生评价体系,大大促进了创新人才的培养。文章对此作了详尽的阐述。

    2008年05期 No.81 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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教务处长论坛

  • 学生评教与课堂教学质量的持续改进——以中国人民大学为例

    张晓京;周平;张丽嘉;

    中国人民大学学生评教始于1993年。经过十余年的调整与完善,已形成了一整套完整的工作制度,在学校的教学管理中发挥了积极的作用。文章旨在以中国人民大学的学生评教为例,通过实证研究,探讨学生评教在促进课堂教学质量持续改进中的地位、作用以及目前学生评教中存在的问题及改进的途径。

    2008年05期 No.81 61-64+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 高校学分制综合教务管理系统的研发与应用

    邵青山;董仲奇;

    高校教务管理是学校管理的关键环节,教务管理的质量直接决定着高校教育教学的质量。文章提出为提升高校学分制教务管理水平,采用C/S和B/S并行模式自主研发了高校学分制综合教务管理系统,系统的运行实现了高校学分制教务管理的现代化和网络化,提高了教务管理质量。

    2008年05期 No.81 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K]
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  • 更新观念 实现人才培养的“三个符合度”原则

    曹振斌;杨欢亮;

    文章提出了高校人才培养方案修订工作必须遵循新的"三个符合度"原则,即人才培养目标、规格与经济、社会发展需求的符合度;教学计划、课程体系与人才培养目标、规格的符合度;师资队伍及其它办学条件与教学计划、课程体系的符合度。并对在人才培养方案修订工作中如何落实这"三个符合度"提出了在观念上的更新要求。

    2008年05期 No.81 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 高校实践教学管理存在的问题及对策浅议

    张莉娜;虞海珍;潘学松;梁玉玮;

    高校实践教学管理工作一直是高等教育管理体系中一个较为薄弱的环节,应进一步理清工作思路,理顺管理体制,树立全面质量管理观念,加强实践教学师资队伍与教学管理队伍建设。文章结合海南大学实践教学管理工作中存在的问题及改进措施进行了初步探讨。

    2008年05期 No.81 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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课程与教学改革

  • 基于PBL的电工学课程教学改革探讨

    雷勇;夏健刚;张行;宋黎明;

    基于问题学习法(PBL)是一种课程结构和方法,它强调学生同时发展高层次的思维方式、掌握知识基本概念和实践能力。本方法让学生面对的是实际状况下的问题,学生自己就是解决问题的主角。结合四川大学电工学课程教学的现状,文章探讨了如何利用PBL等教学法提高教学质量,提高非电类学生对本课程的学习兴趣。

    2008年05期 No.81 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K]
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  • “电路原理”精品课程建设研究与实践

    王安娜;李华;张伟宏;

    文章根据电路原理精品课程建设的实践,从课程建设指导思想及目标,努力建设一支高水平的教师队伍,积极承担科研项目、以科研促进教学,改革实验教学、培养创新思维和综合实践能力等四个方面进行了论述。

    2008年05期 No.81 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 自主设计“综合实验”课程开设的理念与实践

    张建英;谢晓梅;项力朴;

    文章结合实验教学呈现出的基础性与创新性相结合、个性化与社会化相结合的新趋势,提出在高年级本科生中开设"综合实验"课程,并形成了一定的特色,取得了一定的成效,并对存在的问题进行了思考。

    2008年05期 No.81 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • “微波技术”课程中计算机绘制电场线的探讨与分析

    李虎;梅中磊;丁光泽;张晓萍;

    文章分析探讨了计算机绘制电场线的两种方法,在此基础上提出了改进措施,并用改进后的方法采用Matlab语言绘制了园波导中H21波电力线图,证明了改进方法的有效性和可行性,文中也简单介绍了常用于解决电磁场问题的其它两种软件,为进一步推进微波技术课程的教学改革奠定了良好的基础。

    2008年05期 No.81 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
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  • “材料力学”课程中创新意识和实践能力的培养

    季顺迎;武金瑛;金立强;

    文章针对"材料力学"课程的基本特点和教学过程中的实际情况,提出了大学生创新意识和实践能力培养的三个基本途径,即课程论文、工程认知和独立实验设计。该培养模式对学生在拓宽知识范畴、激发学习兴趣、巩固基础知识等方面取得了良好教学效果。

    2008年05期 No.81 90-92+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 创新电子商务学科实践教学模式的策略与实践

    陈晴光;龚云超;

    文章针对电子商务学科特点和目前实践教学存在的突出问题,以电子商务课程教学改革实践为基础,从创新普通本科院校电子商务专业实践教学模式的角度,提出将培育学生综合应用能力和张扬个性发展相结合,构建电子商务开放式实践教学平台和立体式实践教学内容与方法体系的解决策略。

    2008年05期 No.81 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • “自然地理学”教学改革与创新思考

    刘富刚;

    文章从地球系统科学及全球变化研究的角度提出学科内综合与知识融合是学科教学的发展趋势,从素质教育理念与自然地理学新思维视角提出高等学校地理科学专业自然地理学教学观念更新、内容整合与更新、方法改进、加强队伍建设、优化培养方案是进行改革与创新的基本思路与途径。

    2008年05期 No.81 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 基于遗传算法的径向基神经网络学习算法

    杨瑞兰;

    文章对径向基神经元网络(Radial Basis Function Neural Networks,以下简称为RBFNN)结构进行了分析,提出了应用遗传算法训练径向基网络的算法,并将该算法训练的网络用于10个数字的识别,相对于最近邻聚类学习算法和BP网络来说,识别效果和精度均有提高。

    2008年05期 No.81 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]
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实验教学改革

  • 面向21世纪的高分子科学实验课程

    殷勤俭;周歌;何波兵;陈弦;陈民助;江波;

    文章提出将高分子化学、物理、成型加工三门实验课程有机地串联起来,组成一门从高分子材料设计、聚合物合成、物性表征到加工成型,能环环相扣、系统化、柔性化、互动式的高分子科学实验课程的初步设想和实践方案。

    2008年05期 No.81 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 大学化学实验教学改革与创新

    杨秀平;梁永民;

    兰州大学化学化工学院大学化学实验教学中心承担着全校化学实验课的教学任务。近年来,实验教学中心以培养具有创新能力的高素质人才为目标,形成了新时期的创新教育理念,以我校化学化工学院的传统优势为依托,对大学化学实验教学进行了改革:确立了三层次的实验教学体系,提出了7项大学化学实验教学改革措施。

    2008年05期 No.81 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 多层次实验教学模式的探索与思考

    周权锁;赵海燕;凌婉婷;蒋静艳;高彦征;

    文章围绕高等学校实验教学模式进行研究,以南京农业大学资源与环境科学学院建立和运行多层次实验教学模式的探索为例,对建立和运行多层次实验教学模式提出了几点思考。

    2008年05期 No.81 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 草业科学专业“草原生态化学”实验课的教学改革与实践

    傅华;吴彩霞;肖金玉;文海燕;

    根据近20余年来学科的发展,笔者提出通过调整实验教学模式,对"草原生态化学"实验课课程体系、实验课内容和教学手段进行改革,旨在培养学生综合分析问题的能力和创新能力。

    2008年05期 No.81 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 食品工程原理实验教学改革与实践

    李清明;谭兴和;胡亚平;邓洁红;杨大伟;

    文章针对目前食品工程原理实验教学中存在的问题,提出建立与课程相对独立的实验教学体系,重新整合优选实验项目和实验内容,改革实验教学方法和手段,培养工程实践能力与创新能力,探索了能适应人才培养目标的实验教学改革与创新方案。

    2008年05期 No.81 120-122+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
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实验室建设与实践教学

  • 物理演示实验平台建设及其开放的实践与探讨

    董爱国;周惟公;张自力;冯娟;郑志远;樊振军;

    结合中国地质大学(北京)物理实验教学中心演示实验教学平台建设的实践,文章对物理演示实验的建设和开放管理进行了探讨,提出了进一步改革的思路。

    2008年05期 No.81 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 高校实验教学与科学研究融合的探索与实践

    曾周末;刘鸣;毕玉玲;赵学玒;

    文章介绍了依托学科优势、以人才培养为主线,开展学科平台实验室建设的发展思路。提出在实验教学中,注重与科研相结合,与工程实际相结合,不断地将科研成果和新技术反映到实验教学中。在队伍建设上,强化教师育人的责任,调动教师的积极性,不断地改进实验内容、实验方法和手段,提高实验教学水平。在人才培养上,取得丰硕成果,使实验室成为培养具有创新精神的优秀人才的实践基地。

    2008年05期 No.81 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 学分制下开放式物理实验教学的创新与实践

    马德明;施卫;张显斌;唐远河;屈光辉;

    文章提出了基于"自主学习、主动学习、研究性学习"的教学理念,全面改革物理实验课程结构、内容和教学方式,探索学分制教学环境下的开放教学模式,建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的开放式立体化物理实验教学软硬件平台,形成了一支相对稳定的高素质师资队伍,为普通高校学分制下开放式物理实验教学提供了思路。

    2008年05期 No.81 130-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 基于《城乡规划法》的资源环境与城乡规划管理专业的实践课程改革

    徐丽华;岳文泽;朱恺军;宋照亮;

    "中华人民共和国城乡规划法"的颁布与实施,为资源环境与城乡规划管理专业的毕业生提供了宽广的就业机会和展示才华的舞台,但是传统的实践课程体系不能满足社会和市场的人才需求,因此,应进行必要的改革。文章构建的实践课程体系按照"基础+核心+方向+创新"的框架,坚持人才培养面向农村、面向基层、面向社会的目标,符合"中华人民共和国城乡规划法"对人才的需求,具有较强的可操作性和现实性。

    2008年05期 No.81 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 基于项目的程序设计实践课程教学流程设计

    孟朝霞;

    文章结合本科公共程序设计课程教学特点和应用型人才培养的需求,从基于项目的教学组织策略和方法入手,讨论了教学项目选择特点、教学操作组织特点、学生小组学习组织、课程知识分层组织与项目结合的方法。

    2008年05期 No.81 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K]
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  • 工科大学物理研究型教学实践与平台构建

    葛自明;阴其俊;钟菊花;钱水兔;李元杰;

    文章介绍了工科大学物理研究型教学新模式的探索与实践,构建了大学物理实验课教学、大学物理理论课教学、课外科研实践教学三个子平台,在教学方法科学化、教学手段数字化、加强实践性教学环节、构建研究型教学的系统工程等方面进行了探索性实践。

    2008年05期 No.81 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K]
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综合研究

  • 网络图法在高校国家级考试考务管理工作中的应用

    赵伟;韩文俊;高玉鹏;

    笔者把多年考务管理实践与运筹学中的CPM网络图法相结合,对考务管理工作进行分析,归纳出各工序,绘制考务工作网络图进行计算,得出关键工序并分析优化,制定出较高效合理的工作方案,为广大考务管理工作者提供了借鉴。

    2008年05期 No.81 145-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
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  • 提升高校院(系)办公室执行力的策略研究

    黄炳辉;颜萌;

    随着高校体制改革的不断深化,高校学院办公室的执行力已成为实现高校三大基本职能的重要保障。文章对高校院(系)办公室执行力现状及其存在问题进行了深入分析,提出铸造和提升高校院(系)办公室执行力的五种策略。

    2008年05期 No.81 150-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 受信大学生对助学贷款政策态度的调查分析

    李建升;原献学;

    文章采用自编问卷,调查了905名受信大学生对国家助学贷款政策的总体看法、助学贷款政策存在问题、贷款用途、还贷问题和对贷款政策中的新条款的看法等5个方面的内容,并针对其中存在的问题提出了简化贷款手续和贷款程序,增加贷款名额,加强助学贷款政策的校内组织和宣传工作等建议和措施,为国家助学贷款政策的顺利实施提供了科学的决策依据。

    2008年05期 No.81 154-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 提高普通高校计算机专业青年教师教学能力之我见

    周玉萍;

    文章结合笔者在高校从教多年的工作经历,系统阐述了提高普通高校计算机专业青年教师教学能力应从"爱"、"学"、"博"、"活"、"领"、"趣"、"悦"、"防"、"赞"和"勤"等方面多下功夫,历练自己,以此来提高教学能力。

    2008年05期 No.81 158-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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