• 关于高等教育观念创新的研究

    赵永新

    通过对时代背景和外部环境的分析 ,指出高等教育观念创新处于高校创新的先行地位 ,由此提出树立培养学生创新精神的教育观念、树立促进人文和艺术与科学融合的教育观念、树立重视培养学生个性的教育观念、树立重视学生身心健康的教育观念、树立注重营造文化氛围的观念、树立开放办学的教育观念 ,要求学生工作思路从“领导、控制和监督”转向“指导、保障和服务”

    2003年S2期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 科学合理利用教育资源打造我国名牌民办高校

    万燕生

    作为教育资源有限的我国民办高校 ,如何在国内外的激烈竞争中 ,提高自己的竞争力 ,是我国民办高校发展的重大和首要问题。本文先分析了民办高校中存在的“硬件优势”的误区 ,又提出借鉴国外经验走诚揽大师、名师的创办名校之路和充分利用有限资源培养和造就自有教师和名师的发展战略

    2003年S2期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 成人教育合格人才培养初探

    吕彦明

    从培育合格人才的重要性出发 ,论述了成人教育如何培育合格人才所采取的措施和方法作了探讨

    2003年S2期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 适应新军事变革特点 依托地方高校为部队培养高素质人才

    吴伟,王式功

    当前 ,一场新军事变革正在世界各国蓬勃展开 ,1991年爆发的海湾战争是新军事变革的“处女作”,刚刚结束的伊拉克战争更是推波助澜。本文通过回顾人类近代军事变革发展史 ,剖析当今战争特点 ,提出和探索依托地方高校为部队培养高素质人才的重要性和培养方式

    2003年S2期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 对高校国防教育的几点思考

    侯荣

    随着国际形势的不断变化 ,国防教育已作为一项重要的内容纳入了高校教育当中 ,但目前我国高校国防教育存在着认识不到位、教育内容宽泛、教育方法手段单一、无明确标准要求等问题。本文从提高思想认识、加强组织、建章立制等方面对高校国防教育进行了一些探讨

    2003年S2期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 教育资源信息化是实施西部大开发战略的基础

    李振平,周仲宁,陈玉琴

    教育资源信息化能极大地提高中国西部大开发的品位 ,实现中国西部跨越式的发展 ,使中国西部在较短的时间里赶上或超过中国的东部发达地区。教育资源信息化对中国西部大开发来说不仅是必要的 ,而且是可行的 ,只要我们上下认识一致 ,将教育资源信息化摆到正确的位置上 ,以教育资源信息化带动西部各行各业的发展 ,中国西部大开发的美好前景就会出现在我们的眼前。

    2003年S2期 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
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  • 社会需求——教育与经济协调发展的切入点

    李力

    教育发展和经济发展具有紧密联系。经济发展程度决定教育发展的速度 ,教育提供的人力和智力资源又促进经济的发展。在当前我国经济进步与教育观念转变的背景下 ,高校应积极把握社会需求 ,合理设置专业 ,突出学校特色 ,以促进学校自身及教育事业的全面发展

    2003年S2期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 诺贝尔物理学奖中的师生现象研究

    范玉芳,朱国富,董臻,宋千

    本文通过对 10 0多年来诺贝尔物理学奖得主师生关系的统计分析 ,研究了导师自身学术成就对学生的影响及其发展趋势

    2003年S2期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 蔡元培的教育思想及其在北京大学的实践

    毕研峰,王成涛

    蔡元培先生是中国近代历史上一位伟大的教育家、思想家。他在当时提出了许多新的教育思想 ,其中许多对我们今天的教育工作仍然具有很大的意义 ,尤其是他对北京大学的改革 ,更是产生了深远的影响。本文主要论述了蔡元培先生的教育思想及其在北京大学的实践 ,以供教育工作者参考借鉴

    2003年S2期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 试论如何提高科技期刊的办刊质量

    李世萍

    质量是期刊的生命。本文从编辑工作的两个重要环节 :审稿和编辑加工入手 ,对如何提高科技期刊的办刊质量提出一些建议和措施

    2003年S2期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 论高校人事制度改革

    张宝红

    高校人事制度改革 ,事关高校教学、科研主体改革的成败 ,事关高校的生存和发展。本文通过对高校人事制度改革中存在的问题进行分析 ,试图找到高校进一步深化改革的对策

    2003年S2期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 论创建高水平大学与培育高水平大学教师素质

    陈久青,高桂林

    高水平大学的兴起带来大国的兴起 ,创建若干具有世界先进水平的高水平大学和学科是我国现代化建设和实现民族伟大复兴的必然选择。创建高水平大学首先必须建设高水平教师队伍。创建高水平大学 ,必须站在新世纪人才培养制高点上 ,用新的理念去认识培育高水平教师素质的重要意义 ,依靠制度创新去深化高水平教师素质的培养 ,营造宽松、和谐的教师成长环境 ,以促进教师的迅速成长

    2003年S2期 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 现行专业技术职务评审制度中若干问题的法学分析——以高等学校为例

    孙录见

    本文以高校为例 ,就现行专业技术职务评审制度中存在着的若干问题 ,从法学的角度进行了分析 ,认为现行的职务评审行为由于是一种具体行政行为 ,评审委员会是一个行政组织而非学术组织 ,而职务任职资格评审应为一种学术水平的评价 ,因此对其合法性和合理性提出了置疑。认为在现行的政策规定下 ,参评人员是可以通过行政复议和行政诉讼的方式救济自己受损的权益的

    2003年S2期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 浅析我国教师岗位聘任制中的绩效考核

    廖建锋

    教师岗位聘任制是适应社会主义市场经济和教育发展内在要求的产物 ,而绩效考核是教师岗位聘任制的基础和前提 ,其最终目的是把学校与教师个体作为利益和责任的共同体 ,推动双方共同进步达到“共赢”。本文旨在借鉴企业人力资源绩效管理的成功经验 ,着重分析教师岗位聘任制中的绩效考核程序、标准、内容、方法以及结果的使用

    2003年S2期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 甘谷县、康县教师队伍建设调查研究

    赵巧华,吕庆燕

    本文基于 2 0 0 1年对甘肃省的甘谷县、康县两县的教师队伍状况的调查 ,初步分析了两县教师队伍存在的主要问题及原因 ,并提出了改善教师队伍状况的可行对策与建议 :大力发展师范教育、加强在职教师培训、改善农村教师的工资待遇和工作条件等

    2003年S2期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 深化研究生教育改革 提高研究生培养质量

    张仲选,茹少峰,张文鹏,王连堂

    本文介绍了在研究生实际培养过程和关于教学理论研究的基础上 ,把研究生的培养作为一个系统加以统筹设计 ,从教学目标、教学途径、方法、实验等方面 ,整体构建适应以社会经济发展需要的高层次人才教育要求的、以现代信息技术支持下的新型的培养体系 ,及取得的成果。该成果为增强研究生教学的科学性、系统性、实效性提供了理论参照和实践模型。为其它理科研究生的培养探索了新路子 ,积累了经验

    2003年S2期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 研究生挂职锻炼实践基地建设的问题及对策

    林夏芬,林伟连

    高校研究生挂职锻炼工作自 1995年缘起以来 ,在全国范围内得以逐步推广 ,研究生挂职锻炼实践基地的建立更是促进了挂职工作稳定、持续的发展。本文即通过分析挂职锻炼实践基地建立的作用及基地建设中存在的问题 ,提出加强实践基地建设的若干对策

    2003年S2期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 浅析学分制下的教材管理工作

    徐玉宝

    学分制的全面实行 ,提高了学生的学习兴趣 ,使学生能在最短的时间内获取更多的知识、更好的成绩 ;同时也打破了传统的教学管理模式 ,对教材管理部门提出了更高的要求。本文对教材管理部门如何适应教育改革的新形势 ,为培养适应 2 1世纪经济建设和社会主义发展需要的高素质、高科技应用人才发挥更重要作用作了简要的分析

    2003年S2期 68-69+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 浅论班主任工作的艺术

    吕彦明

    作者从三个方面 ,论述了如何做好班主任工作的艺术

    2003年S2期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 本科课程考试改革的探索与实践

    肖亚芹,卢红霞,杜乃震

    课程考试是对学生学习效果做出评价的必要手段。本文总结和分析了农学院近年来积极进行本科课程考试改革以及它对充分调动学生学习的积极性和主动性 ,提高教学质量和培养创新能力上的作用及初步成效 ,并介绍了在改革和完善考试形式、考试内容和考试评价方法等方面的做法与建议

    2003年S2期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 关于考试作用与考试改革的探讨

    尤凯,刘群,任一平,林洪

    本文分析了考试在高等教育教学中所应发挥的作用 ,并据此对目前高校教学考试环节中存在的诸多问题及其危害进行了阐述。在阐明考试改革应遵循的原则的同时 ,针对各种考试问题提出了一些具体的考试改革建议 ,最后还就一些考试改革的相关问题进行了讨论

    2003年S2期 76-78+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 在一门课程中进行分层次多形式考试方法的实施与研究

    刘珑龙

    本文在总结现在高校考试中存在的弊病的同时 ,针对古老的考试方式提出了改革方案 :一个注重过程 ,多方位、多形式的考试模型和实施过程 ,并对其合理性及实用性进行了分析

    2003年S2期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 课程论与教学论关系之探讨

    张大玲

    课程论的学科地位及其与教学论的关系问题一直是我国教育学体系构建的焦点问题。目前 ,课程论与教学论正处于分化期 ,作为一门独立学科而存在 ,课程论必须要坚持理论科学的性质 ,确定专门的研究对象和严密的理论体系 ,探索独特而又多样综合的研究方法

    2003年S2期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 试论高校课程综合化改革

    陈芳

    高校课程综合化 ,是当今世界各国高校教育改革的重要趋势 ,是现代高新科技日益综合、迅猛发展的体现 ,也是高等教育内部发展规律的逻辑要求。本文对高校课程综合化的内涵、原则、形式、基本动因和采取的措施进行了阐述 ,以便更好地理解高校课程综合化改革的重要性

    2003年S2期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 综合性大学环境科学专业人才培养与课程体系建设研究

    马俊杰,曹明明,王伯铎

    通过综合性大学环境科学专业特点和人才培养目标的分析 ,提出了环境科学专业课程体系的建设思路和建设方案

    2003年S2期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 生物技术专业教学内容和课程体系改革研究与实践

    韩雅莉

    文章介绍了汕头大学生物系近几年来在面向 2 1世纪生物技术专业教学改革方面所做的主要工作 ,以及所取得的成绩 ,包括更新观念 ,改革人才培养模式 ,制订宽口径人才培养方案 ,以及改革课程体系、教学内容和教学手段等

    2003年S2期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 浅谈生物医学专业开设生物信息学课程的必要性

    王玉

    生物信息学主要是一门研究生物学系统和生物学过程中信息流的综合系统科学 ,同时又是未来生物医学的重要研究工具。生物信息学在基因克隆、基因表达和蛋白质结构分析以及药物设计发挥十分重要的作用 ,因此为生物医学专业学生开设生物信息学课程具有重要意义

    2003年S2期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 谈谈信息管理与信息系统专业的培养目标和课程体系

    蒋学锋

    本文依据国家教育部 1998年颁布的普通高等学校本科专业目录 ,近三年国家自然科学基金项目指南的精神和近几年国内外 IT教育的发展实况 ,结合浙江万里学院信息管理与信息系统专业教学方案的设立和实施 ,阐述了信息管理与信息系统专业学生的具体培养目标和可从事的职业 ;阐述为了实现这些目标而制定的教学计划、课程体系及其特色。

    2003年S2期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 电子信息与通信工程中的3+X课程教学改革方法

    闫敬文,黄盛璋

    本文结合电子信息与通信工程中的教学改革的实际要求 ,结合多年的教学实践经验 ,提出了 3 + X教学改革方法 ,并在教学实际中进行了实际探索和效果检验。结合压缩课时和创新能力培养的需要 ,压缩大量的重复内容 ,进行模块化教学 ,并对每一个模块进行一个用于培养学生技能和创新能力的综合实验。在全国电子设计大奖赛中实际应用表明 ,本教学改革方法实际效果显著 ,能够在压缩课时要求下的短时间内 ,使学生动手能力有较大的提高。同时本教学研究方法对 IT相关专业具有指导作用 ,也对其它工科专业的相应的教学改革有借鉴作用

    2003年S2期 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 21世纪 探索城市规划专业教育改革

    邬亚芳,丁元新

    本文结合浙江大学城市规划专业教育的改革实践 ,根据国家专业教学评估标准 ,确立专业人才培养目标 ,修订教学计划 ,改革课程体系 ,探索城市规划人才培养模式

    2003年S2期 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 地理学基地班专业课双语或外语教学的探索与实践

    杨太保,于永涛,郭万钦,曾彪,马俊飞,谢爱良,王凤

    国家理科基础科学研究和教学人才培养基地是国家为加强基础理论高水平人才培养采取的重大举措。在人才基地中如何进行双语教学 ,提高基地人才培养的水平和国际竞争力 ,是一个需要探索和完善的课题。本文简要介绍了兰州大学地理系基地双语教学的理念探索与教学实践。

    2003年S2期 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • “测量学”教学改革与探索

    傅宗堂,黄振杰

    “测量学”是测绘工程专业的专业技术基础课 ,笔者多年从事这一专业的教学 ,本文就“测量学”教学改革与探索进行了一定的总结

    2003年S2期 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 工科专业的企业管理课程教学模式的探讨

    杨新华

    本文针对工科专业少学时企业管理课程的特点对该课程的教学模式作一些探讨

    2003年S2期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 激光原理的立体化教学探索

    田来科,白晋涛,董庆彦

    打破传统的教学方法 ,实行教育思想和教学模式的改革 ,更新教育观念 ,加强创新思维 ,改革教学方法和手段 ,以全面提高学生的综合素质为宗旨 ,将计算机多媒体教学、实践教学 ,结合所学知识进行科技论文写作训练 ,以导师制形式让学生参加科学研究进行强化培养等多种手段和方式相结合 ,并在进行传授知识的同时 ,注意学生思想教育和良好人格的培养 ,进行激光原理整体教学方案的立体化教学探索 ,取得了良好的效果

    2003年S2期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 一个有心力新公式的建立及其应用

    阮许平,石晓斌

    从功能定理出发建立了一个有心力的新公式 ,并示例说明其优越性和简明性

    2003年S2期 121-122+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 天气学一体化教学改革的思考与实践

    靳立亚

    本文扼要总结了兰州大学重点课程建设项目“天气动力学一体化教学改革与实践”近两年的主要研究成果 ,并提出了对天气学一体化教学改革的几点建议与设想

    2003年S2期 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 大气科学复合型人才需求和培养措施

    杨德保,王式功,张武

    本文分析了大气科学学科发展趋势和特点及现有大气科学人才培养模式的弊端 ,提出了培养大气科学复合型人才的途径与措施

    2003年S2期 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 地质工程专业研究生力学课程的改革与思考

    吕建国,王贵和

    随着研究生招生量的不断扩大 ,如何提高教学效率和教学效果、如何在力学教学中培养学生的创造性已成为教学工作者尽快解决的问题。本文结合作者多年教学实践对地质工程专业研究生力学课程的改革进行了探讨 ,作者从理顺课程体系、选择和编写教材、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段五个方面进行了阐述

    2003年S2期 130-131+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 关于课堂教学质量评价的探索与实践

    许桂玲,张桂珍

    课堂教学是实现教育与教学目标的主要途径 ,也是实施素质教育的主战场 ,因此 ,强化管理、规范行为、提高课堂效率 ,加强课堂教学评价就显得十分重要。本文就课堂评价指标体系设定的原则、信息收集与处理办法、评价结果的利用及实践体会等方面进行了介绍

    2003年S2期 132-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 关于教学实践能力“情景式”评价方法的理论和实践初探

    章琢之,朱鋐雄

    本文从更新评价观、“情景式”评价方法的理论依据、定义、分类、实施和优点等多方面对高师院校物理专业本科生在教育实习过程中的教学实践能力评价方法从理论和实践结合上进行了初步的探索 ,并展望了“情景式”评价的各种方式的发展趋势

    2003年S2期 137-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 加强美育教育 提高理工科大学生综合素质

    吕疆红

    加强美育教育是时代发展的必然选择 ,是提高理工科大学生素质的客观要求 ,是现实实践的强烈需要。美育有利于理工科大学生个性的发展、人格的提升、心灵的净化、创造力的开发。

    2003年S2期 142-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 谈高师音乐教育专业学生的多能培养

    王得盛

    高师音乐教育专业的学生 ,为了获得中小学及高职院校音乐教学工作的能力 ,并成为“一专多能”的综合型音乐人才。要注意多能培养 ,即语言能力、个人素质能力、音乐综合知识能力和组织教学能力的培养 ,加强理论实践相结合 ,积极参加学校举办的有关能力竞赛活动 ,提高他们的实际工作能力 ,成为良好的中小学及高职院校多能型的音乐教育工作者

    2003年S2期 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 校际公共选修课教学改革初探——以“GPS原理与应用”课程的实践为例

    李天文

    针对非测绘类理科专业和文科专业开设的“GPS原理与应用”课程教学中的具体问题 ,在分析了课程内容和讲授对象的基础上 ,阐述了进行该课程改革的必要性 ,提出结合专业特点淡化课程内容基本思想 ,同时应加强学生动手能力的训练 ,培养学生的自学能力 ,以增强学生的综合素质 ,拓展毕业生的就业适应面

    2003年S2期 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • “美”教与“美”学——美育视野与化育下的大学语文“享受教学”人文素质教育创新与实践

    王建军

    在大学语文教学实践中 ,建立一套以“美教、美学”等美育思想贯穿的“享受教学”理念与模式。坚持在美育视野和化育下 ,以人的建设为核心 ,以大学生终极关怀的人文内涵和美学人格养成为教学出发点 ,以优秀中国及世界古典与现代名篇为载体 ,以中国思想文化、美学等学科为支撑 ,以人文素质提升作为教学效果评价指标 ,着力于大学生美好情感、人文精神、理想人格的建立

    2003年S2期 151-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 非逻辑思维能力的培养在数学教学中的作用

    李晓奇,王晓敏,惠兴杰

    文章首先论述了逻辑思维与非逻辑思维之间的关系 ,着重分析了非逻辑思维的特点及其在科学的突破性发现中的作用 ;对于现行数学教学中存在的主要问题进行了分析 ,指出了目前数学教学中重逻辑思维能力培养而轻非逻辑思维能力培养的主要弊病 ,并通过一些实例进一步说明了非逻辑思维在科学创造中的巨大作用 ;最后提出了一些改进措施 ,突出强调了非逻辑思维在培养“创造型”人才中的重要性 ,并提出了诸如在数学教学中增设数学建模课等一些具体措施

    2003年S2期 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 深化毕业设计教学改革 注重测绘工程专业创新人才培养

    汪志明,花向红,许才军

    本文从如何改革毕业设计教学实践工作入手 ,分析了测绘工程专业毕业设计的几个环节 ,提出了有助于培养测绘工程创新高级科技人才的技术措施

    2003年S2期 159-161+225页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 关于建筑工程专业毕业实习模式的探讨

    沙吾列提·拜开依

    本文主要分析了建筑工程专业毕业实习中存在的一些问题 ,阐述了实习的重要性、实习的特点及其改进和完善的措施

    2003年S2期 162-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
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  • 宽口径、厚基础的“大土木”人才培养模式研究

    俞亚南,姜秀英,陈云敏

    本文结合浙江大学土木系的教改实践 ,论述了新形势“大土木”人才培养模式的具体改革情况。

    2003年S2期 166-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 生物学专业学生就业情况调查和对高校生物教改的思考

    谢倩

    21世纪是生物世纪 ,近年来 ,生命科学的教育越来越受到人们的关注。本文对 1999~ 2 0 0 2年 4年间上海地区 3所高校毕业生的就业情况进行了分析 ,论述了我国高校生物专业毕业生的就业情况 ,综合性大学与师范院校毕业生的就业差异 ,综合性师范院校与普通师范院校毕业生就业差异及其原因 ,结合目前高校培养目标和课程设置情况 ,对高校生物教改提出了几点建议

    2003年S2期 170-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 92k]
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  • 高等数学中的否定之否定

    李晓奇,惠兴杰,王晓敏

    文章首先简述了数学与哲学的关系 ,指出了两个学科相互结合对双方发展的重要性 ,特别是在数学教学中融入哲学思想对于更好地从实质上理解数学概念的重要性。之后就马克思在导数概念上的观点做了介绍和分析

    2003年S2期 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 互动教学法探索

    王环

    互动教学是充分发挥教师和学生两个主体的主观能动性的教学方法。它有“问答式”、“讨论式”等多种形式 ,教师必须根据不同的教学内容 ,有选择地加以使用 ,同时 ,应努力营造课堂文化 ,建立新型师生关系 ,致力于培养高素质人才。

    2003年S2期 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 基于网络资源的教学过程研究

    张淑君,徐红彩

    基于网络资源的教学模式是利用现代教育技术解决教学实际问题的具体体现。本文从该教学模式提出的必然性、理论依据和技术支持谈起 ,在分析总结国内外在该领域研究成果的基础上 ,结合我国国情 ,从基于网络资源的教与学过程出发 ,对教学资源建设和学习资助服务进行了初步探讨

    2003年S2期 181-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • “微型计算机原理及其应用”课程教学实践和研发体系建设

    马义德,杜桂芳,张在峰,李柏年,张新国,刘映杰,张久文

    本文通过作者多年来对微型计算机原理及其应用课程的教学实践经验和教学研究体会、课程体系建设与教学改革 ,还有微型计算机应用系统科研开发经历 ,大胆尝试、探索了微型计算机原理及其应用课程课堂教学、实验教学、科学研究与学生综合素质培养 ,特别是学生自学能力、实践动手能力、创造性思维能力培养方法 ,力图使学生专业综合素质 ,特别是学生动手实践能力和主动思维能力的培养能更上一层楼

    2003年S2期 185-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 新形势下数字逻辑电路教学实践探讨

    汤书森

    现代数字系统的设计 ,可以借用 EDA (Electronic Design Automation)工具 ,选择PL D器件来设计。文章阐述了现代数字系统实验教学实践和教学设想 ,并强调在实践中重点培养学生的几种能力 ,以适应现代科技发展要求

    2003年S2期 190-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 充分运用现代教育技术手段进行计算机辅助教学

    亢临生,田晋平,王玉莲

    网络化计算机辅助教学是一种交互式网络教学系统 ,具有信息容量大、速度快、范围广、双向交互作用等特点 ,它的实施将为教学过程提供一个理想的教学途径。使用电子网络媒体 ,知识和学习材料可以根据各种学习者的需要和背景进行不同的组合 ,教学活动中 ,学生利用计算机的交互功能 ,与教师、同学进行交流 ,若内容不能满足要求 ,可进一步访问 Internet,与更远的用户或资源中心交流信息 ,这样整个教学过程转变成在网络上的协同学习和工作 ,大大提高教与学的效果。

    2003年S2期 194-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • “大气探测学”课件的设计和开发

    张文煜,陈学龙,袁铁

    本文论述了多媒体课件在大气探测学教学中的重要性。主要介绍了大气探测学课件的设计和开发工具的选择及其特点

    2003年S2期 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 网络对管辖权的冲击

    刁少君

    随着计算机技术的发展 ,网络越来越深入人们的生活。由于网络空间本身的特性 ,在国际私法领域中 ,网络案件的司法管辖权受到了冲击。本文主要探讨管辖权方面出现的一些新理论及美国司法管辖实践中的“最低限度联系原则”所带来的一些思考。

    2003年S2期 199-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 从差分放大器设计实验中的传输特性测量引发的思考

    石振华,王锦华

    本文从学生做差分放大器实验设计调试中出现的传输特性曲线类似于磁滞回线的现象出发 ,分析了产生这种现象的原因。并针对实验教学改革提出几点看法

    2003年S2期 204-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 在化学一级学科基础上构建实验教学新体系的研究

    胡若飞,蔡火操

    在深入探讨原大学化学实验课程体系的局限性的基础上 ,指出实验教学改革 :转变教育观念是先导 ,改革实验课程体系是核心 ;建议在化学一级学科基础上将实验单独设课教学 ,并构建了新的化学实验教学体系 ,对新体系的实施保障进行了讨论。

    2003年S2期 208-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 认识实验教学内涵 不断进行实验教学改革

    路培,甘海明,张薇,唐宇佳

    随着知识经济时代的到来和现代大学教育和竞争的国际化 ,高校实验教学必须不断进行改革 ,适应新时期和新条件下的教学育人要求。本文从把握人文精神 ,认识实验教学内涵方面 ,初步提出了实验教学改革的几点认识和几点建议

    2003年S2期 212-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 实验室工作量计算方法探讨

    谢承卫

    一个切实可行、易于操作的实验室工作量计算方法 ,是调动实验室工作人员工作积极性 ,实现实验室正常运行和发展的重要保障。本文详细讨论了实验室各种工作量的计算方法 ,充分考虑到实验工作量与理论教学工作量的可比性 ,力图做到计算方法简单、适用面广、易于操作

    2003年S2期 215-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 遗传学实验课教学改革初探

    李凤霞,孙晖,张径辉

    在遗传学实验课教学中 ,采用实验课独立设课、实验内容按类别进行综合、辅助多媒体手段、实验室全天开放、学生自己设计实验、独立操做完成、以研究论文的格式书写实验报告的教学方法 ,使学生对实验课的兴趣增强 ,动手能力不断提高

    2003年S2期 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 加强建设 强化管理 充分发挥校级实验室的综合效益

    骆培荫,景新幸,王洋

    高校实验室作为创新教育的有效载体 ,发挥着不可替代的作用。如何科学进行实验室建设并通过规范的管理充分发挥实验室、特别是校级实验室的综合效益 ,成为一个颇有意义的课题。我院在校级实验室的建设和管理上做了一些有益的研究和实践 ,初步显现出了校级实验室的效益优势。

    2003年S2期 222-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • “非典”时期大学生心理问题及教育对策

    刘建林,王辉,马宁

    SARS的持续扩散对人类健康和生命构成严重威胁 ,面对突如其来的疫情灾害 ,在校大学生表现出了复杂的心理活动和行为方式。基于此 ,笔者在广泛调研的基础上分析“非典”时期的大学生心理问题 ,并提出相应的教育对策

    2003年S2期 226-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 新疆高校毕业生择业心理研究

    库来惜·阿布都拉

    按照理论取向的不同就业心理 ,假设高校毕业生的择业心理的形成 ,是两种因素综合起来作用的结果。无论是个人因素 ,还是社会环境因素 ,都不能从单方面来决定个人的职业选择和发展。基于以上假设 ,我们通过研究得出了结论 ,经济因素已成为影响新疆高校毕业生择业心理的一个重要外部因素

    2003年S2期 230-233+242页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 大学生网络成瘾症形成的心理机制及预防和干预

    马宁,王辉

    青年大学生痴迷上网现象已成为社会各界关注的问题 ,然而从心理学方面开展的研究还非常少。本文从网瘾的症状特征、网瘾症形成的心理机制、网瘾的发现与诊断、网瘾的预防和心理干预四个方面进行一些尝试性的探索

    2003年S2期 234-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
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  • 理工科专业本科生不及格现象的调查与对策

    刘文娟,任玮娜

    本文对某些理工科专业本科生不及格现象相对比较严重 ,从而出现退学、不能取得毕业证书及学位证书的情况进行了抽样调查 ,从学生和教师两方面对其原因进行了分析并提出了相应的对策。

    2003年S2期 238-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 关于开展新生入学系列讲座的实践与思考

    陈长兰,李铁民,娄虹,王秀岩,王秋雨,梁岩

    随着我国素质教育工作的不断深入 ,基础性、综合性课程所占比例的逐步增大 ,学生系统接触专业课的时间越来越晚。在此情况下如何使学生尽早了解自己所学学科的研究内容和所学专业的培养方向 ,并进行个人培养计划的自主设计是一现实问题。作者结合自己在生命科学系的教学管理实践进行了有益的探讨 ,提出了广泛开展新生入学系列讲座的观点

    2003年S2期 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 论依法行政的关键是对行政权力的制约与监督

    谢生华

    依法行政是依法治国的关键 ,而依法行政的关键环节是对行政权力的制约与监督。本文从依法行政在依法治国进程中的地位、依法行政应树立的一些对行政权力进行限制的观念和依法行政中限制行政权力亟待解决的问题等方面进行了论述

    2003年S2期 245-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 大学科技作文与写作

    张金川,刘军

    本文将理科高等教育中可能遇到的各种科技作文分为三大类 :报告类、毕业论文类和发表论文类 ,简述了各自的基本特点和要领 ,最后提出了写作方法和技巧

    2003年S2期 248-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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