• 国家基础科学人才培养基金项目资助经费管理办法

    我刊本期特设专栏 ,全文刊登财政部、国家自然科学基金委员会、教育部和科技部印发的关于《国家基础科学人才培养基金项目资助经费管理办法》及国家自然科学基金委员会和教育部印发的关于《国家基础科学人才培养基金实施细则》

    2002年05期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 国家基础科学人才培养基金实施细则

    2002年05期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 经济全球化背景下海洋高等教育的改革与发展

    高艳,潘鲁青

    本文就 2 1世纪海洋科学的发展对人才的需求及经济全球化对海洋高等教育的挑战进行了阐述 ,并提出了应对之策

    2002年05期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 论我国高等师范教育的生存与发展

    胡家会

    高等师范教育是教育事业发展的基础 ,是培养基础教育师资的重要基地。本文认为在推行素质教育的大环境下 ,在今后相当长的一段时期内 ,不应讨论高等师范院校独立体系办不办的问题 ,而是怎样加强与办好的问题。

    2002年05期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 教学过程的主客体关系浅析

    吴永

    作者从哲学角度对教学过程作了剖析 ,分析了诸要素间的辩证关系 ,认为教学过程是双重主体、双重客体和双重中介互相渗透、互相作用、有机统一的实践 -认识过程 ,认为变客为主教学思想是教学活动的本质要求

    2002年05期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 创新教育与当代高等教育

    王海珍,光峰

    文章分析了创新教育的重要性 ,论述了创新教育培养模式的思路及途径 ,并对创新教育与当代高等教育的作用进行了论述

    2002年05期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 缩小西部信息差距 促进人力资源开发

    罗哲

    重视提高西部人的知识结构和技能有助于促进西部经济发展 ,加大西部信息基础设施投资既促进内需又能缩小信息差距。通过各种信息形式构建的信息网络将提高西部人获取知识的能力 ,从而为其智力素质提升创造条件

    2002年05期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 转变观念 深化高校考试改革

    蔡卫峰

    本文针对目前高校考试存在的主要问题 ,提出应抓好考试命题科学化、考试方式多样化、考试内容与评分标准规范化、教师考核自主权扩大化及考试结果分析反馈化等环节 ,充分发挥考试在素质教育中的质量监控作用

    2002年05期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 建立以教学评价为核心的教学质量保证体系的实践与认识

    赵川平,张聪,楼程富,颜洽茂

    提高教学质量已成为人们关注的焦点。本文论述了教学评价与教学质量控制的关系 ,在此基础上就建立以教学评价为核心的教学质量保证体系应注意的几个关键问题提出了初步的观点。

    2002年05期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 多层次综合评价方法在教学质量管理中的应用

    骆亚华

    本文构建了课堂教学质量的多层次的综合评价指标体系 ,结合评价因素的理想点法建立多层次综合评价的数学模型 ,并用实例对课堂教学质量的优劣进行了评价与分析

    2002年05期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 高校教学质量监控体系构建的思考与实践

    胡甲刚,叶金华,胡鹃,丁家玲

    教学质量是高校的“生命线”,建立教学质量监控体系对于促进教学改革、提高教学质量有积极的推动作用。在教学质量监控体系的构建中 ,要以全面质量管理为指导 ,设立专司教学质量监控的行政性机构 ,建立完善教学质量监控制度 ,形成集信息收集、传输、处理和反馈于一体的运行机制

    2002年05期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 教学质量评估中几个问题的思考

    郑荣跃,鲁保富

    国家十分重视高等教育的质量 ,国内各高等学校纷纷开展了教学质量的评估工作 ,本文分析了教学质量评估的现状 ,提出了目前教学质量评估中存在的几个问题 ,探讨了改进这些问题的措施

    2002年05期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 新疆理工科少数民族教学质量制约因素分析

    库来惜·阿不都拉

    本文通过在多年的教学和教学研究中积累的经验 ,主要对新疆理工科少数民族教学中存在的问题进行分析 ,并提出了本人对此问题的看法。新疆少数民族学生理工科基础比较差 ,因此改善教学方法和教材对提高教学质量尤为重要。 2 1世纪高校面临激烈的竞争 ,西部大开发和新疆经济的发展需要具有高水平的理工科专业人才

    2002年05期 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 土木工程专业方向设置的实践与思考

    姜秀英,俞亚南

    国内外土木工程设置情况表明 ,在新形势下 ,土木工程学科要想获得新的生机 ,只有抓住机遇 ,确立“变”的理念 ,调整专业结构 ,才能开拓创新 ,有所发展

    2002年05期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 调整课程体系 拓宽专业口径 培养合格人才——信息与计算科学专业的建设与改革

    茹少峰,康宝生,邢志栋,张书玲,曹建荣

    调整课程体系 ,拓宽专业口径 ,将信息与计算科学融为一体 ,对原计算数学专业进行改造 ,是专业建设的新途径

    2002年05期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 课程整合及其成功实施的保证体系

    杜栋

    给课程整合一个全新的定义 ,指出课程整合在教学改革中的重要性。针对目前课程整合存在的主要问题 ,提出课程整合总的指导思想和基本理论框架 ,并探讨其实施的保证体系

    2002年05期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 适应教育形势发展 改革“现代教育技术”课教学

    刘瑞儒

    随着教育形势的不断发展和现代课堂教学出现的新变化 ,“现代教育技术”课作为 2 1世纪合格教师必备的专业技能课 ,其教学目标、内容、方法、手段等已不能适应当前形势的发展 ,必须改革和更新 ,本文对此展开论述并提出改革措施

    2002年05期 57-59+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
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  • 密码学课程的探索与实践

    刘传才,陈国龙

    随着信息技术的发展和信息社会的来临 ,信息安全变得越来越重要 ,信息安全已成为信息技术发展的瓶颈。信息加密是保护信息系统安全的一种很重要的技术措施。本文介绍了福州大学设置密码学课程的探索与实践

    2002年05期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • “计算方法”课是MATLAB语言的最佳切入点

    石辛民

    “计算方法”课应该和计算机应用相结合 ,非计算机专业人员应该以“应用软件的使用和对其进行二次开发”为主学习计算机。以数值计算为中心的优秀软件 MATL AB和计算方法课的结合 ,可以使该软件迅速地普及 ,使“计算方法”成为一门真正的实用工具课。文中还介绍了《常用数值计算方法及其 MATL AB实现》一书的内容梗概

    2002年05期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • “电子线路”课教学改革的尝试和体会

    杨世平,赵小杰,杨延宁

    电子线路作为一门重要的技术基础课 ,要适应 2 1世纪电子技术的飞速发展和培养厚基础、高素质人才的要求 ,就应不断进行教学改革 ,本文介绍笔者在电子线路课教学中所做的一些有益探索和体会 ,提出来与广大同行交流

    2002年05期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • “微机维护与维修”课教学内容探讨

    袁保社

    本文介绍了新疆大学计算机系“微机维护与维修”课程的教学内容 ,介绍了以课堂教学、维护实践、维修实践三个环节组织教学的方法及各环节的具体操作方法

    2002年05期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 对物理实验教学多样化改革趋势的探析

    杨燕,张葡青

    本文在分析了高校物理实验教学多样化改革趋势的基础上 ,探讨了物理实验教学多样化的内涵 ,提出了推进物理实验教学多样化改革的建议

    2002年05期 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 创建专业化学实验新体系 培养本科高素质创新人才

    毛宗万,龙莉,钟增培,乔正平,吴京洪

    本文介绍了创建专业化学实验新体系的教学改革和实践 ,讨论了如何开展综合化学实验与创新化学实验的教学模式和内容 ,特别强调在学科交叉领域开设综合性实验 ,在前沿科研领域开设创新性实验 ,并提出对创新性实验实施人才培养激励机制。

    2002年05期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 实验教学改革刍议

    林雪健,吴传武

    重视实验教学 ,把实验教学与理论教学放在一个真正平等的位置上 ,有利于培养高质量的具有创新能力和创新意识的大学生

    2002年05期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 高校理工科实验教学改革的新动向

    徐蓉,董光国,姚合宝

    在高校理工科实验教学改革中 ,积极实施素质教育 ,提倡现代教育模式 ,开展设计性、开放性、综合性实验

    2002年05期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 浅谈高校实验人员的管理工作

    杨霞,杨朝晖,方燕红

    加强高校实验室管理人员的管理工作 ,使实验室管理人员真正成为为高校教学与科研服务的主力军

    2002年05期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 高等理科计算机教学中“三层次”教学的探讨

    张晓莉,水潞

    高等理科非计算机专业的计算机教学分为三个层次 ,但由于知识的膨胀 ,往往由于课时不够等诸多原因不能较系统地进行 ,本文针对这一问题进行了分析并提出了改革思路

    2002年05期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 微机实验多媒体软件的制作与应用

    郑莹,沈建国,何金儿

    计算机辅助教学 CAI(即 Computer Assist Instruction)克服了传统教学中的种种不足 ,它能够充分发挥多媒体计算机在教学上的优势。多媒体教学软件的应用大大改善了教学条件 ,丰富了教学手段 ,提高了教学效率 ,为今后教学的发展提供了新的思路

    2002年05期 91-94+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 计算机公共基础课教学改革与实践

    郝莉,巩政,李濛

    针对计算机公共基础课目前的教学现状 ,谈谈对非计算机专业学生计算机公共基础课进行教学改革的一些思路与实践

    2002年05期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 电子化课程及其设计方案

    杭祝洪,钱士钧

    本文探讨了个性化教学的主要模式——交互式教学和电子化课程 ,通过对个性化教学的分析 ,提出了电子化课程的模型 ,给出了模型的设计方案 ,对方案的数据结构进行定义 ,并具体阐述了设计方案各个环节的内容

    2002年05期 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 关于大学生科研的思考

    洪早清

    大学生科研是高校实施创新人才培养的必要举措 ,正确理解大学生科研的涵义和正视大学生科研中存在的问题是推进这项工作的前提。大学生科研不应只作为一项普通的教学工作对待 ,要从高校的生存发展角度来认识和重视它 ,并采取切实措施把它抓好抓实

    2002年05期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 浙江大学理科研究生教育现状与改革探索

    徐菊芬,嵇琳颖

    近年来 ,我国的研究生教育规模迅速增长。为了保证研究生教育的健康发展 ,提高研究生培养质量 ,加快研究生教育的改革尤其重要。本文通过对浙江大学理学院研究生教育现状的分析 ,提出一些改革的设想和举措。旨在让我们的研究生教育不仅在数量上更要在质量上冲上新的台阶

    2002年05期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 加强宏观管理 促进生源调剂的有序流动——对硕士研究生招生第二志愿生源调剂复试的思考

    白天,董世平,黄飞跃

    本文分析了硕士研究生招生第二志愿生源调剂复试工作存在的盲目性、多重性、初试业务课成绩缺乏可比性和生源信息录入的重复性等问题及解决这些问题的相关对策

    2002年05期 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 从心理感知的相似性论阅读对提高英语听力的作用

    陈浩东,王颖

    本文分析了听力与阅读过程心理感知的相似性以及学生英语听音能力难以提高的种种原因 ,探讨阅读的两方面即阅与读对听力提高的重要作用 ,以求对听力教学及听力的提高有所启示

    2002年05期 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 从四级测试看我校专业基础阶段的俄语教学

    丁淑琴

    本文以我校 99级专业俄语四级全国统考成绩为依据 ,具体分析了本专业考生在各项内容上的得分情况 ,揭示了考生的不足和我校俄语教学中存在的问题 ,并浅谈了自己的几点看法

    2002年05期 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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