• 西部国家理科基地目前存在的问题和“十五”建设重点

    兰州大学课题组

    西部国家理科基地一期建设虽然取得巨大成绩 ,但问题依然很突出。本文对这些问题产生的原因进行了深入的调研与分析 ,并着重对“十五”期间加强西部理科基地建设的意义、原则、重点 ,从国家发展战略的高度 ,从理论上、实践上、措施上 ,进行了全面、系统的阐述 ,为国家制定有关政策 ,提供了有力的科学依据

    2002年02期 1-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k]
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  • 兰州大学博士后工作的回顾与前瞻

    黄飞跃,刘菁

    本文通过对兰州大学博士后工作的简要回顾 ,总结了兰州大学博士后工作的发展现状 ,论述了兰州大学博士后工作在西北经济欠发达地区的地位和作用 ;分析了兰州大学博士后工作的主要特点 ,以及发展兰州大学博士后事业的有利条件和主要差距 ;针对当前博士后工作对国家实施“西部大开发”战略的不适应性 ,初步揭示了兰州大学博士后工作的发展趋势

    2002年02期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 全面提高研究生培养质量的探索与实践

    李同升 ,赵荣 ,曹明明 ,李林华

    提高培养质量是研究生教育的核心。近年来 ,我们通过多方面、多层次的探索与实践 ,提出了研究生教育的“思想素质 +创新能力 +交流能力”的综合培养模式 ,在提高培养质量方面取得了很好的效果。

    2002年02期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 西部民族地区社会经济与高等教育发展的研究

    李静,赵伟

    西部大开发中 ,西部民族地区社会经济发展离不开高等教育的发展。本文分析了高等教育对西部地区 ,尤其是西部民族地区社会经济发展的作用 ,分析了西部高等学校及人才资源状况 ,并据此提出了有关西部高等教育发展的一些设想 ,以期在西部大开发中 ,对西部民族地区社会经济发展与高等教育的发展问题做一探究

    2002年02期 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 加强本科教学管理与改革 不断提高教学质量

    张粉艳,高新,李恒欣,郭芳宏,淡勇

    加强教学管理 ,探索人才培养的新模式 ,是保证和提高教学质量的客观要求。本文从教学管理制度的改革入手 ,阐述了建立一套比较科学、规范和完善的教学管理制度对教学质量的提高所起的作用

    2002年02期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 社会信息化呼唤大学生信息素质教育

    戴革萍,王庆文

    本文在分析高等教育面临社会信息化挑战的基础上 ,探讨了大学生信息素质的内涵 ,进而对如何培养大学生信息素质提出了几点设想

    2002年02期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 数学美的研究

    赵珂

    数学美是数学发展的内在驱动力之一 ,也是评价数学理论的重要标准之一。本文通过对数学美的表现、数学美的类型等方面的论述和分析 ,充分展示了数学美 ,以期达到让学生认识数学美 ,从而进一步培养审美的鉴赏力及创造力的目的

    2002年02期 32-35+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 论理科应用性人才所需的数学基础

    张惠昌

    本文根据多年教学实践和学生就业反馈信息资料 ,论述了应用性人才本科阶段就要学好有关的各门力学专业课 ,同时也论述了在《新编高等数学课程》教学内容的基础上 ,增设《数学物理方法》课程的必要性 ,因为它是解决复杂工程边界条件实践问题的数学基础 ,能使本科生就业一次到位率和考研率达到满意的标准

    2002年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 数据挖掘中关联规则的教学研究

    孙建平,史忠植

    本文探讨了使用影印版教材教学的相关问题。并就影印版教材《数据挖掘——概念与技术》中有关布尔 (boolean)型关联规则部分的内容 ,分析了算法的基础理论 ,补充了生成 FP- tree的详细过程 ,讨论了用 Apriori算法改进冰山问题 (iceberg queries)效率的思想

    2002年02期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
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  • 高等代数教材编著上的若干新尝试(续)

    徐贵桐,郭聿琦

    我们在文 [1]中介绍贯穿郭聿琦、徐贵桐和岑嘉评编著的面向 2 1世纪课程教材《线性代数导引》中若干新尝试 ,并利用具体例子阐述这些新尝试的作用。本文是文献 [1]的续文。

    2002年02期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 利用现有学科优势 因地制宜 创办具有自身特色的生物技术专业

    李红玉,罗祥云,陈强,孟雪琴

    生物技术专业作为高等教育改革的一个新鲜事物 ,自上一世纪 90年代创立后 ,一直面临着如何建设、如何发展的问题。本文结合兰州大学生命科学学院的具体情况 ,因地制宜 ,提出了兰州大学生命科学学院生物技术专业建设、发展的思路、途径与建设措施。实践证明 ,我们的这些办学思路与建设发展措施取得了比较满意的效果

    2002年02期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 突出重点 切实进行土木工程专业建设

    郑荣跃

    与“平台 +模块”人才培养模式相对应 ,以课程群建设作为土木工程重点专业建设的核心 ,通过课程群建设可以全面带动相关课程建设 ,对应课程群设置系列课程教研小组 ,有利于教学质量的提高和年轻教师的培养 ,也便于监督管理、控制重点专业的建设进程

    2002年02期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 浅论计算机应用专业学生的知识结构

    王宜怀,石明芳

    本文简要阐述了本科类计算机应用专业学生的知识结构的几个组成要素 ,分析了目前计算机应用专业的教学现状 ,从教学角度提出了改善计算机应用专业学生知识结构的几点思考与建议

    2002年02期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 文科专业计算机教学改革初探

    马战生

    本文主要分析了当前文科专业计算机教学中存在的问题 ,提出了一些切实可行的解决办法。并对计算机教学改革提出了几点思考和建议 ,以期达到培养高素质创新人才的目的

    2002年02期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • “固体物理学”CAI课件的设计与开发

    闫军锋,王雪文,张志勇,王守国,赵丽丽

    在分析传统“固体物理学”课程教学的基础上 ,针对教学中长期存在的难点问题 ,依据CAI的基本原理 ,充分利用 CAI的优势 ,实现了对课程中涉及的晶体微观结构和有关物理图像的清晰展现 ,为固体物理学课程提供了一个十分有效的教学手段。本文将主要介绍固体物理学 CAI课件的设计思想及开发过程。

    2002年02期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 理科教学改革中CAI的应用探讨

    陈曦

    本文分析了理科教学中 CAI的特点和现状 ,提出了在理科教学中有效实施 CAI的几点看法。

    2002年02期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 新形势下的教育质量观念与实践

    葛岳静

    提高人才培养质量 ,是新世纪高等教育改革的主旋律。与时俱进地思考时代和社会对人才需求和高等教育教学建设与改革的特点 ,树立时代教育质量观念 ,寻找推动教育教学质量提高的动力机制 ,制定一套行之有效的校内、校外教育教学质量评估与监测机制和手段 ,是新形势下切实提高人才培养质量的保障

    2002年02期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 论大学教学必须与科研相结合

    蔡映辉

    本文分析了大学的教学和科研的涵义以及两者的辩证关系 ,从培养学生的创新能力、提高教师的学术水平和教学水平、改善大学的办学条件等方面 ,论述了大学教学必须与科研相结合的观点 ,并强调大学要创造条件促进教学与科研的有机结合

    2002年02期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 学生民主评教与教学质量管理研究

    池进

    开展学生民主评教来检验学校教师的教学质量 ,文化背景不同 ,方法各异 ,教师与学生对教学质量的认识也不同。本文通过多年来所做的评教工作 ,通过发放问卷调查 ,对教师的教学质量观进行了收集、整理与统计 ,并经研究分析得出结论 ,提出了提高教学质量的一些方法

    2002年02期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 加强教材管理改革 突出特色教材建设——谈我校教材管理工作改革思路与成效

    刘艳玲,杨学新

    近几年来 ,随着我国高教改革的逐步深入 ,教材管理体制和运行机制发生了很大变化 ,在管理职能上由单一的教材供应发展为教材供应、教材研究、教材建设等几个方面 ,在运行机制上也由原来的直接管理逐步过渡到以评估为主要手段的间接管理。就此 ,我们从学校的实际出发 ,就我校的教材管理工作进行了深入的研究、探讨和实践 ,取得了一定成效

    2002年02期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 从物理学与化学的交叉渗透看普通物理学教学改革

    张之珪,高锦英,邵佳锋

    由四届诺贝尔化学奖得主有四位物理学家的事实 ,从物理学与化学的交叉渗透 ,谈普通物理学教学改革

    2002年02期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 高等院校推行学分制的影响因素及对策研究

    许鹏奎,蔡中宏,李海宗,白元儒

    本文概述了国内外学分制的历史及现状 ,并分析了发展趋势。立足现实 ,通过对某高等工科院校 (已有 4 0多年建校历史 )进行实地抽样调查 (抽样 10 0 0多名本科大学生 ) ,客观地透视出当代大学生对学分制所产生的心理状态。进一步分析了加速推行学分制步伐的影响因素 ,并进行了对策研究。

    2002年02期 86-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
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  • “工程图学”课程改革实践

    蒋亚南

    从计算机技术的发展对“工程图学”的影响谈起 ,论述了在图学教育领域里 ,采用多媒体技术及计算机辅助教育的必然趋势。分析了当前“工程制图”课程面临的改革方向和主要内容

    2002年02期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 完整的悟性——理科学习中的艺术培养

    阚延龙

    艺术教育拓宽了学生的视野 ,艺术修养使他们成为可持续发展的有创见的人。科学和艺术形成了人类的一种语言 ,科学的飞跃往往是翱翔着美的想象。艺术与科学的结合 ,引导着人们回归与自然的和谐。艺术等文化活动 ,是科学创造的源头活水。艺术家是有完整悟性的人。

    2002年02期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 用英语讲授研究生课程的尝试

    陈慰宗

    本文介绍了用英语讲授研究生课程的做法和体会 ;阐述了在专业课教学的同时 ,创建一个运用英语的环境是提高学生英语交流能力的有效方法 ,也是我国高等教育与国际接轨的重要途径之一。教学实践收到了良好的效果 ,并受到学生的赞同和欢迎

    2002年02期 99-100+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 试论创新精神的培养

    逄增苗,王果胜,赵城玺

    本文介绍了要具有创新精神必须具备的六个方面的素质 ,并针对目前大学教育中存在的偏重于知识传授的问题 ,论述了培养学生创新精神的途径和方法

    2002年02期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 课堂教学要重视学生创新能力培养

    常顺英

    学生的创新能力在素质教育中占有重要的地位。教师在课堂教学中 ,要创设思考性的课堂学习环境 ,使学生的思维过程外显化。本文就课堂教学过程中如何对学生进行创新能力的培养进行一些探讨

    2002年02期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 发酵工程教学中加强学生创新能力培养的思考与尝试

    王卫卫,李红民,董兆麟

    加强大学生创新能力的培养是当前高等理科教育改革的重要课题。本文通过作者多年的教学实践 ,提出发酵工程教学中加强学生创新能力培养的一些做法和体会 ,以期和同行进行交流和讨论

    2002年02期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
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  • 面向21世纪培养具有创新能力的电气技术人才

    蔡卫峰

    本文探讨了 2 1世纪电气技术人才培养模式 ,阐述了通识教育基础上的宽口径人才培养是实现人才培养模式的根本 ;整合课程设置、更新课程内容是培养高质量创新人才的基础 ;改革教学方法、强化综合运用能力是培养创新能力的关键

    2002年02期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 《电化学原理和方法》用于研究生教学的体会

    王春明

    2002年02期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k]
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