《高等理科教育》是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊,是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,面向海内外公开发行的,以高等理科教育和高等教育为研究对象的学术性刊物。

《高等理科教育》是双月刊,全国公开发行,是甘肃省优秀期刊,入选RCCSE中国核心学术期刊,同时入选中国人文社会科学核心扩展期刊,2017年荣获中国科技论文在线优秀期刊二等奖,是中国知网入网期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊,万方数据库、维普网、台湾华艺线上图书馆收录期刊。

创刊20余年来,本刊以推动中国高等理科教育教学乃至整个高等教育改革发展为办刊宗旨。以揭示高等理科教育教学规律和高等教育发展规律为两个基本点,高度关注国内外高等理科教育教学和高等教育改革经验,及时反映高等理科教育和高等教育前沿问题,推广具有重要指导意义和启发意义的高等理科教育教学研究成果,为中国高等理科教育学界提供一个高水平的研究成果交流平台。

多年来,本刊一直得到全国各高校教师与管理者、各科研部门研究人员的大力支持,大家踊跃投稿,诚恳的批评和建议,逐年上升的订阅量等都使杂志的社会影响力日益扩大,在此仅向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以诚挚的问候和衷心的感谢!为不断提高办刊质量,以实际行动回馈广大读者,2020年《高等理科教育》杂志现面向广大作者与读者征稿。

一、征稿主题

1、人工智能时代,理科各学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学内容改革等方面的文章,介绍国内外高水平大学人工智能研究与教育教学融合发展、经验介绍、理论探讨类文章。

2、理科各学科服务于四新专业(新农科、新医科、新工科、新文科)的文章。

3、介绍世界一流理科类各学科发展历史、发展现状和发展态势方面的文章。

4、介绍世界一流大学理科专业建设、课程建设、教材建设、课堂教学改革、学生学业评价等方面的文章。

5、如何建设世界一流理科学科、一流理科专业、一流理科教材等方面的文章。

二、投稿要求

来稿要求具备创新性、科学性及可读性,主题明确,资料详实,层次清晰,未公开发表,作者对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投。请到我刊唯一在线投稿平台投稿,平台网址:http://gdlk.cbpt.cnki.net。

本刊期待理科各学科作者运用理科的统计分析和实验方法研究教育教学问题,惠赐规范的实证研究文章。

1、内容充实的文章不受字数限制,但一般不少于6000字,使用Word文档排版。要素齐全,按顺序包括:中文题目、作者姓名、作者单位、单位所在省市、邮编、中文摘要、中文关键词、英文题目、英文作者姓名、英文作者单位、英文单位所在省市、邮编、国别、英文摘要、英文关键词、作者简介、资助项目、正文、参考文献。

2、题目以不超过20字为宜,可加副标题;中文摘要150—200字,客观陈述论文的目的、方法、主要观点、结论、依据,不谈背景信息、常识性内容,不对文章做主观评价,不使用文学性修饰词语;作者简介包括出生年、性别、籍贯、职称、是否获得博士学位、研究方向;资助项目包括项目类型、项目名称、项目编号;依照顺序编码制编制参考文献列表,参考文献采用尾注形式,著录方法请参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。
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